Устное народное творчество — это история народа, его духовное богатство. Веселые песенки, замысловатые загадки, пословицы, заклички, приговорки, потешки, прибаутки, перевертыши, считалки, скороговорки, дразнилки, сказки сочинил великий и бессмертный поэт — русский народ. Ознакомление детей с устным народным творчеством и включение малых жанров фольклора во все направления коррекционной работы по преодолению общего недоразвития речи предполагает комплексное воздействие на все стороны речевого дефекта. Использование фольклорного материала может помочь сформировать правильное четкое произношение, разработать мышцы речевого аппарата, сделать речь ярче и образнее. Образность народного фольклора позволяет донести до сознания дошкольников в лаконичной форме большое смысловое содержание. В этом заключается особая ценность художественного слова как средства познания окружающего мира, речевого развития детей. Средствами устного народного творчества в детях воспитывается активное отношение к окружающему миру, желание применять разные жанры фольклора в повседневной жизни. Лексическая тема « «Человек» (подготовительная к школе группа компенсирующей направленности, учитель-логопед Калмыкова Ю.А.)

Игра «У дядюшки Трифона».

Ход. Дети встают в круг, берутся за руки. В центре круга находится водящий. Играющие идут по кругу и говорят нараспев слова.

Вариант 1.

У дядюшки Трифона

Было семеро детей,

Семеро сыновей.

Они не пили, не ели,

Друг на друга смотрели.

Разом делали, как я!

Вариант 2.

У дядюшки Трифона

Было семеро детей,

Семеро сыновей

С такими ушами,

С такими глазами,

С такой бородой.

Они ничего не ели,

На него глядели.

Разом делали все так!

Как?

При последних словах водящий показывает любые движения, и все начинают повторять за ним. Тот, кто повторил движения лучше всех, становится водящим. При повторении игры, дети, стоящие в кругу, идут в противоположную сторону. Слова «У дядюшки Трифона» можно заменить на слова: « У тётушки Маланьи», если водящая – девочка.

Разучивание потешки «Расти, коса»

Расти, коса, до пояса,

Не вырони ни волоса,

Расти, косонька, до пят –

Все волосоньки в ряд.

Расти, коса, не путайся, -

Маму, дочка, слушайся.