https://yandex.ru/video/preview?filmId=9705013283965583131&from=tabbar&parent-reqid=1587553997045073-1679937646336398914000252-production-app-host-sas-web-yp-181&text=%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%2B%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%2B%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8

https://yandex.ru/video/preview?filmId=9705013283965583131&from=tabbar&parent-reqid=1587553997045073-1679937646336398914000252-production-app-host-sas-web-yp-181&text=%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%2B%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%2B%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8Кликните компьютерной мышкой на  название  и Вы сможете перейти по ссылке на видео

Песенка: "Наши помощники"

ОЛЯ РАБОТАЕТ

Поищите Олю нашу.

Где она?

Сидит в песке,

Суп готовит, варит кашу,

Держит палочку в руке.

Кашу палочкой мешает,

Ложки куклам подает.

Пусть бабуся в это время

На скамейке отдохнет…

Чтение художественной литературы:  Чтение сказки «Маша и медведь».

Загадываем загадки о весне:

Была белая да седая,

Пришла зелёная, молодая.(зима и весна)

 

Из-под снега расцветает.

Раньше всех весну встречает.(Подснежник)​

Кликните компьютерной мышкой на  название  и Вы сможете перейти по ссылке на видео

 Игра в сказку Пляцковского "Помощник".

Кликните компьютерной мышкой на  название  и Вы сможете перейти по ссылке на видео

 Видео: развивающие мультики для детей Машины Помощники - новая серия. Полицейская машина и Щенок ищут собачью будку.

Дидактическая игра:  «Кто где живет?»:

Лиса живет в … (норе). Медведь зимует в (берлоге).

Волк живет в … (логове). Белка живет в … (дупле).

«У кого – кто»:

У кошки – котята; У собаки – щенята; У свиньи – поросята;

У коровы – телята; У лошади – жеребята.

 

Игра - задание «Один - много» (за столами)

На столе разложены тарелочки. У ребенка своя тарелочка белого

цвета и коробочка с раздаточным материалом (кружочками синего цвета.)

Родитель задает вопросы: на столе белая тарелочка. Какой она формы?

(Круглая). А ещё перед вами коробочка, что в ней? (кружочки) Какого они

цвета? (Синего) Сколько кружков? (Много).

Сейчас возьми по одному кружку и положите на свою тарелочку.

Сколько кружков у вас стало на тарелочке (по одному). А сколько осталось в

коробке (много). Теперь сделайте так, чтобы на тарелочке стало много

кружков, а в коробочке ни одного? Что нужно сделать? Ребёнок выполняет

задание.

Сколько в коробочке кружков? (Ни одного)

А на тарелочке? (много). А сейчас  положи на

мою тарелочку один кружек.

-Юля, сколько ты будешь класть кружков (Один)

-Сколько кружков на моей тарелочке? (много)

Игру можно повторять несколько раз.

Игры «Солнечные зайчики» (с использованием зеркала)

Дидактическая игра Четвертый лишний.pdf

Цель: развитие умения классифицировать предметы по общему существенному признаку; развитие внимания и мышления дошкольников​.

  ​

Лепка «Веточка вербы»

Цель: Обучение детей лепки веточки вербы на картоне.Программные задачи:Образовательные задачи: закреплять умение скатывать кусочки пластилина в небольшие комочки; закрепить знание о времени года.Развивающие задачи: развитие фантазии,  воображения; развитие мелкой моторики рук.Воспитательные задачи: воспитывать любовь к природе; воспитание самостоятельности.Материалы: плотный картон любого цвета; пластилин коричневого и белого цвета; салфетка для рук; доска для лепки; иллюстрации с изображением вербы, веточек вербы.

​Кликните компьютерной мышкой на  название  и Вы сможете перейти по ссылке на видео
Видео: "Радужная верба"

Пальчиковая гимнастика:  ВЕСНА НА ЛАДОШКАХ

(Потешкасдвижением)Мы ногами топ-топ-топ

Мы ногами топ-топ-топ,
(ходим по комнате и топаем)
А в ладошки хлоп, хлоп, хлоп!
(хлопаем в ладоши)
Ай да малыши, ай да крепыши!
По дорожке мы шагаем
(топаем по комнате)
И в ладошки ударяем.
(хлопаем в ладоши)
Топ-топ, ножки, топ!
(топаем на месте)
Хлоп, хлоп, ручки, хлоп!
(хлопаем)
Ай да малыши!
(руки на пояс, кружимся)
Ай да крепыши!
                  (А. Ануфриева)

Двигательная деятельность: "БОЛЬШИЕ НОГИ ШЛИ ПО ДОРОГЕ"

Цели: развивать мелкие движения пальцев на каждой руке, действовать по подражанию взрослому; продолжать формировать положительный эмоциональный настрой.

Методические рекомендации: взрослый показывает движения рук: обе руки ставим на кончики пальцев на стол и начинаем поочередно передвигать пальцами по столу (попеременные движения указательным и средним пальцами каждой руки по столу). Если “большие ноги”, то передвигаем медленно и сопровождаем словами: “Большие ноги шли по дороге”. Если говорим быстрее – “маленькие ножки бежали по дорожке” (пальцы двигаются быстрее).

Кликните компьютерной мышкой на  название  и Вы сможете перейти по ссылке на видео

Видео: развитие мелкой моторики РУК

Художественное творчество. Аппликация.

Цель: познакомить детей с православным праздником Светлой Пасхи.

Задачи:

- учить самостоятельно планировать работу;

- развивать у детей творческие способности, расширять словарный запас;

- воспитывать любовь к культурным ценностям русского народа.

Материалы: бумажные заготовки яиц для аппликации; клей-карандаш, клей; декоративные детали из бумаги сердечки, конфетти, бабочки, цветочки; кисти.

Предварительная работа: беседы о праздниках; рассматривание сувенирных яиц, рассказ детьми знакомой сказки «Курочка ряба».

Давайте вместе с вами сделаем подарок своими руками для своих близких людей. Но прежде, чем начать работу, давайте разомнём наши пальчики, т. е. сделаем пальчиковую гимнастику (используются пустые яички от Киндер-сюрприза):

(Яйцо спрятано в ладошках)

Маленькая птичка

Принесла яичко. (Показать – раскрыть ладошки)

Мы с яичком поиграем,

Мы яичко покатаем, (Катаем между ладошками)

Покатаем, не съедим,

Мы яичко отдадим. (Складываем в корзинку)​

Познавательное развитие "Знакомим детей с праздником Светлой Пасхи".

Цель: Формировать элементарные представления о празднике Пасха.

Задачи

1. Дать детям элементарные знания о празднике Пасха.

2. Приобщать детей к культуре русского народа.

3. Воспитывать уважение к русской народной культуре.

4. Развивать мелкую моторику рук.

Предшествующая работа:

Беседы о весне, наблюдения за сезонными изменениями в природе, беседа о весенних праздниках; лепка яиц из пластилина, рисование пальчиками 

​